Tabi llegó a la Patagonia para quedarse

Santa Cruz se convertirá en la primera provincia argentina en incorporar los recursos tecnológicos de TABI en todas las instituciones de Educación Inicial, con el objetivo de fortalecer las trayectorias escolares de niños de 3, 4 y 5 años. 

Así lo expresaron las autoridades del Consejo Provincial de Educación al dar el puntapié inicial de la iniciativa en el Jardín Nº51 de la ciudad de Caleta Olivia, donde cada niño ya cuenta con su propia TABI para aprender jugando.

El coordinador de Políticas TIC de la provincia, Nicolás Bahamóndez Mora, indicó que la presentación de esta propuesta en el Jardín 51 “se debe a que tiene una trayectoria importante en la incorporación de las TIC en el Nivel Inicial”.

“Por eso trabajamos con sus docentes en la búsqueda de un dispositivo con características especiales –explicó- para estimular y desarrollar capacidades cognitivas en los niños, y que pudiera trabajar con la imaginación, la creatividad, la habilidad manual, la memoria y la motricidad de los chicos”. 

El gobernador de Santa Cruz, Daniel Peralta, acompañó en persona el lanzamiento de TABI en Caleta Olivia y participó de una actividad pedagógica para tomar contacto directo con los beneficios del dispositivo educacional de Eurocase y las guías prácticas para docentes que acompañan sus aplicaciones.

Convencidos de lo importante de “dotar de recursos tecnológicos con fines pedagógicos a todos los niveles y modalidades del sistema educativo”, las autoridades provinciales conformaron un equipo integrado por profesionales con perfiles pedagógicos y técnicos para avanzar en el proyecto.

La directora del Jardín Nº51, Marisol Godoy, fue puesta como referente pedagógico al frente del proyecto de adquisición de Aulas Digitales para todos los jardines de la provincia, que tendrá una inversión aproximada de 9 millones de pesos.

Cada aula digital estará compuesta por 40 dispositivos TABI, más uno para el docente, con un diseño diferenciado. 

Según explicaron los responsables, en la elección de TABI pesaron su durabilidad y resistencia a los golpes, su portabilidad, su control parental intuitivo, y los paquetes de aplicaciones y sus guías de actividades desarrollados especialmente por un equipo pedagógico de primera línea.

De esta manera, TABI se afianza como el dispositivo preferido para integrar tecnología en la Educación Inicial de la región.

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